EXPOGRAPHIE – Formation initiale
Programme
Le plan de formation englobe toutes les phases d’un mandat de communication visuelle 3D, décoration ou expographie. Il vise à développer chez les élèves toutes les aptitudes nécessaires à la profession : compétences professionnelles, méthodologiques, sociales et personnelles.
Compétences méthodologiques, sociales et personnelles
Les compétences méthodologiques, sociales et personnelles sont développées au gré de la progression dans les acquisitions de savoir-faire professionnels.
Des premiers exercices de dessin ou d’informatique (1ère année) à l’élaboration de projets personnels (2ème), puis à la réalisations de mandats réels (3ème) et en stage professionnel (4ème), les élèves développent et renforcent leurs aptitudes:
- Organisation
- Autonomie
- Créativité
- Ouverture à la nouveauté
- Communication
- Capacité d’adaptation
- Collaboration
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Compétences professionnelles
Conception et planification
Toutes les étapes nécessaires à la préparation d’un projet sont développées:
- Analyse de mandat.
- Briefing, recherche de concepts.
- Modélisation, plans, maquettes, matériaux, systèmes techniques, concept global.
- Calculs professionnels, coûts, devis, budgets.
- Présentation de projet.
Réalisation et finalisation
Les élèves sont entraînés à conduire la réalisation de projets jusqu’à leur phase ultime, de la planification au débriefing final:
- Planification, gestion de projet.
- Exécution, construction, mise en œuvre.
- Mise en place de marchandises, éléments de communication, scénographie de produit.
- Démontage, gestion des composants, déchets.
- Débriefing.
Sécurité au travail, protection de la santé,
protection de l’environnement et protection contre l’incendie
Dans l’intérêt de leur propre sécurité immédiate aussi bien que dans une vision éthique à long terme, les élèves sont éduqués aux comportements appropriés et aux dispositions légales en vigueur.