EXPOGRAPHIE – Formation initiale
Programme
Le plan de formation englobe toutes les phases d’un mandat de communication visuelle 3D, décoration ou expographie. Il vise à développer chez les élèves toutes les aptitudes nécessaires à la profession : compétences professionnelles, méthodologiques, sociales et personnelles.
Compétences professionnelles
Conception et planification
Toutes les étapes nécessaires à la préparation d’un projet sont développées:
- Analyse de mandat.
- Briefing, recherche de concepts.
- Modélisation, plans, maquettes, matériaux, systèmes techniques, concept global.
- Calculs professionnels, coûts, devis, budgets.
- Présentation de projet.
Réalisation et finalisation
Les élèves sont entraînés à conduire la réalisation de projets jusqu’à leur phase ultime, de la planification au débriefing final:
- Planification, gestion de projet.
- Exécution, construction, mise en œuvre.
- Mise en place de marchandises, éléments de communication, scénographie de produit.
- Démontage, gestion des composants, déchets.
- Débriefing.
Sécurité au travail, protection de la santé,
protection de l’environnement et protection contre l’incendie
Dans l’intérêt de leur propre sécurité immédiate aussi bien que dans une vision éthique à long terme, les élèves sont éduqués aux comportements appropriés et aux dispositions légales en vigueur.
Compétences méthodologiques, sociales et personnelles
Les compétences méthodologiques, sociales et personnelles sont développées au gré de la progression dans les acquisitions de savoir-faire professionnels.
Des premiers exercices de dessin ou d’informatique (1ère année) à l’élaboration de projets personnels (2ème), puis à la réalisations de mandats réels (3ème) et en stage professionnel (4ème), les élèves développent et renforcent leurs aptitudes:
- Organisation
- Autonomie
- Créativité
- Ouverture à la nouveauté
- Communication
- Capacité d’adaptation
- Collaboration